輿情忻州1月13日消息 1月10日下午，忻州市第二實驗小學(xué)舉行了“師德師風(fēng)教育暨外出學(xué)習(xí)情況匯報”活動。會議由副校長鄭蘭芳主持。

　　第二實驗小學(xué)一直堅持請進來走出去，努力建設(shè)名師團隊，2023年11月底到12月初學(xué)校分科目分批次共派出20人外出參加“‘新課標(biāo)、新課程、新評價’背景下山西省中小學(xué)新課標(biāo)觀摩研討活動”，老師們收獲滿滿，倍受啟發(fā)。

　　焦芳老師首先分享了重慶市教科院張詠梅老師的題為《課程育人、兒童立場、系統(tǒng)思維、積極語用》的講座。對張詠梅老師提出“貼著教材走!順看學(xué)生來!朝著育人去!”感觸很深，老師們對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是要提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。接著她分享了重慶市巴南巴蜀實驗小學(xué)向彪老師的講座核心內(nèi)容：課程育人思想在和孩子的每一次對話和鏈接中盡顯無疑。從師生關(guān)系走向你我關(guān)系，別老想著你是個老師；從假裝順應(yīng)走向真實面對；老師評價的模糊會帶來學(xué)生價值觀的不清晰；從只看知識走向先看見人，看似無用實則大用。只有真實地會和兒童打交道，會和人打交道，才能更好地課程育人。告訴我們知識從生活中來，到生活中去，學(xué)以致用，用以致學(xué)。

　　孫晨燕老師分享了張曉剛老師指出的什么是“教學(xué)評一致性”，并舉了具體的例子闡述。接著分享了趙俊玲老師結(jié)合新課標(biāo)提出的“從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題，探索分析和解決問題的方法，經(jīng)歷獨立思考并與他人合作交流解決問題的過程”等。

　　申瑞老師匯報了自己通過學(xué)習(xí)對“核心素養(yǎng)”的理解，分享了太原市杏花嶺區(qū)教研室韓梅老師在《如何理解英語學(xué)科核心素養(yǎng)》報告中指出的教學(xué)策略。

　　校長賈潤平對外出學(xué)習(xí)匯報交流的三位老師給予了肯定，并對此次匯報進行了總結(jié)，同時強調(diào)老師們一定要學(xué)以致用，真正把外出所學(xué)運用到自己的課堂實踐中去。

　　針對落實“雙減”、杜絕“三亂”及“懲戒”三個方面，賈校長做了具體的強調(diào)和要求，指出：高尚的師德師風(fēng)是新時代教師的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是從教的責(zé)任。老師們要時時刻刻規(guī)范自身職業(yè)行為、牢記師德底線，警惕師德紅線，做到：師德正，師風(fēng)良，業(yè)務(wù)能力不斷精進。

責(zé)任編輯：郝文倩